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基于手機(jī)一卡通的數(shù)字校園應(yīng)用系統(tǒng)的集成研究

文章出處:http://www.xianjuhong.com 作者:潘昌義   人氣: 發(fā)表時間:2011年11月10日

[文章內(nèi)容簡介]:手機(jī)一卡通系統(tǒng)是在學(xué)校原有的校園網(wǎng)基礎(chǔ)上,采用一張非接觸式手機(jī)卡,內(nèi)含“金陵通”的芯片,實現(xiàn)數(shù)據(jù)采集功能,從而建成一個統(tǒng)一數(shù)據(jù)的校園網(wǎng)管理平臺,以代替各種人工驗證校內(nèi)身份證件和現(xiàn)金支付消費(fèi)款項等落后方式,采用各種功能的智能卡讀寫終端和管理管理軟件自動識別身份和電子支付。本文從總體系統(tǒng)的設(shè)計結(jié)構(gòu)、消費(fèi)系統(tǒng)設(shè)計、結(jié)算中心系統(tǒng)設(shè)計,以及在學(xué)校的應(yīng)用等幾個方面作了闡述。

    1.引言

    校園網(wǎng)一卡通系統(tǒng)是在學(xué)校原有的校園網(wǎng)基礎(chǔ)上,采用技術(shù)先進(jìn)、成熟的非接觸式IC卡來實現(xiàn)數(shù)據(jù)采集功能,從而建成一個統(tǒng)一數(shù)據(jù)的校園網(wǎng)管理平臺。使用一張卡片就可實現(xiàn)學(xué)生宿舍管理、學(xué)校檔案管理、學(xué)生機(jī)房管理、餐卡管理、學(xué)??记诠芾淼龋瑥亩纬?ldquo;一張卡片走遍校園”的效果。

    手機(jī)是目前人與人之間進(jìn)行通信的主要工具,學(xué)生與老師的手機(jī)使用已經(jīng)基本普及。因此,用手機(jī)代替普通的卡片式一卡通,將兩者的功能結(jié)合起來,功能復(fù)合、攜帶使用方便。采用“手機(jī)一卡通管理系統(tǒng)”實現(xiàn)智能卡一卡通系統(tǒng),它集成智能識別、網(wǎng)絡(luò)通訊、計算機(jī)和自動控制等高新技術(shù)成果,采用先進(jìn)的智能手機(jī)卡(IC 卡)技術(shù)和產(chǎn)品,用一部手機(jī)的手機(jī)卡,代替出入證件和鈔票。實現(xiàn)各種身份識別和電子支付功能。是一種安全可靠、方便快捷、統(tǒng)一規(guī)范的智能管理系統(tǒng)。其具有儲蓄、小額支付、身份認(rèn)證、個人信息查詢等功能,其應(yīng)用覆蓋綜合消費(fèi)系統(tǒng),包括電話通信,收、繳費(fèi)及各類款項支付;校內(nèi)用餐等各類小額消費(fèi);校外公共交通、超市、餐飲、加油站等;以及信息查詢系統(tǒng),包括身份認(rèn)證,門禁、考勤、圖書借閱、計算機(jī)房上機(jī)、部門分項預(yù)算、科研課題、教學(xué)情況、學(xué)籍學(xué)分、課程成績、管理信息查詢及統(tǒng)計分析等。整個系統(tǒng)可校內(nèi)原有的軟件系統(tǒng)及學(xué)校管理信息系統(tǒng)有良好的銜接。

    為了進(jìn)一步推動學(xué)校的教育信息化水平,為學(xué)校提供具有前瞻性的產(chǎn)品服務(wù)于教育行業(yè),同時也為加強(qiáng)校園綜合管理,更好地為學(xué)校、教師、家長、學(xué)生服務(wù)。筆者所在單位與南京市市民卡有限公司及中國電信南京分公司聯(lián)手開展“金陵通金色校園卡”即手機(jī)一卡通管理系統(tǒng)的試點(diǎn)。

    “金陵通金色校園卡”以金陵通卡為載體,在校內(nèi)使用時“金陵通金色校園卡”保留“金色校園”卡片的原有親情電話、校內(nèi)門禁、考勤、食堂消費(fèi)、圖書館借閱等功能;在校外使用時,“金陵通金色校園卡”可以在金陵通卡的所有消費(fèi)領(lǐng)域使用。

    2.手機(jī)一卡通系統(tǒng)的設(shè)計結(jié)構(gòu)

    以校園網(wǎng)為基礎(chǔ),建立“一卡通系統(tǒng)”的基礎(chǔ)平臺,該基礎(chǔ)平臺統(tǒng)一管理所有人員機(jī)構(gòu)信息、卡片設(shè)備信息、控制臺權(quán)限信息和帳套信息,為手機(jī)一卡通應(yīng)用中的所有業(yè)務(wù)應(yīng)用子系統(tǒng)提供共享數(shù)據(jù)訪問服務(wù)。各業(yè)務(wù)應(yīng)用子系統(tǒng)運(yùn)行在該基礎(chǔ)平臺上,實現(xiàn)具體業(yè)務(wù)功能,如消費(fèi)管理、門禁管理等。以后隨學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)大和卡片功能的增加,只需隨時增加子系統(tǒng),不需再對平臺進(jìn)行擴(kuò)充。持卡人的基本信息資料和電子錢包都作為統(tǒng)一的公用數(shù)據(jù)在全網(wǎng)上實時共享,做到一人一卡、一人一戶,所有數(shù)據(jù)的變更都做到全網(wǎng)立即生效。

    (1)消費(fèi)一卡通:持卡人可以在校區(qū)內(nèi)任何消費(fèi)網(wǎng)點(diǎn)刷卡消費(fèi),取代現(xiàn)金交易方式。包括:繳費(fèi)、食堂、超市、餐飲、小賣部、浴室、洗衣、校內(nèi)大巴、上機(jī)收費(fèi)、圖書借閱管理、醫(yī)院的掛號收費(fèi)管理、電控管理、水控管理,等等。所有商戶都可以通過此方式收款、結(jié)算。
    (2)身份識別一卡通:用手機(jī)一卡通取代各種證卡(包括學(xué)生證、工作證、借書證/卡、醫(yī)療證、出入證等)和開門鑰匙,實現(xiàn)校門、圖書館、實驗室、宿舍樓、學(xué)生公寓等場合的身份識別及刷卡開門。在刷卡開門時可將后臺預(yù)先存入的卡主圖片、所在部門等相關(guān)資料通過顯示器或語音系統(tǒng)予以展示比對。
    (3)與其它子系統(tǒng)的融合:平臺預(yù)留的擴(kuò)展接口實現(xiàn)與數(shù)字化校園建設(shè)中的其他MIS 系統(tǒng)、OA 系統(tǒng)的融合。實現(xiàn)與教務(wù)管理系統(tǒng)的對接,實現(xiàn)學(xué)生按學(xué)期的學(xué)籍注冊管理,實現(xiàn)教學(xué)資源、生活設(shè)施的使用控制;實現(xiàn)與現(xiàn)有圖書館管理系統(tǒng)、電子閱覽室等其它第三方子系統(tǒng)的對接連通,做到系統(tǒng)間無縫的緊耦合連接。
    (4)自助業(yè)務(wù):借助自助終端設(shè)備,在校區(qū)內(nèi)建立統(tǒng)一的校園自助系統(tǒng)。持卡人可實現(xiàn)銀行卡的自助業(yè)務(wù),如,自助修改密碼、充值、轉(zhuǎn)帳、掛失、查詢,等等。為持卡人提供24 小時全天候服務(wù)。

    “手機(jī)一卡通”系統(tǒng)的總體結(jié)構(gòu)如圖1 所示。

    3.消費(fèi)管理子系統(tǒng)

    3.1 網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)設(shè)計

    消費(fèi)管理子系統(tǒng)是采用目前技術(shù)最先進(jìn)的非接觸式手機(jī)卡作為電子錢包進(jìn)行消費(fèi)的管理系統(tǒng)。它替代了傳統(tǒng)的用現(xiàn)金、磁卡、接觸卡、光電卡等消費(fèi)方式,持卡人只需預(yù)先沖值于手機(jī)卡中,消費(fèi)時操作員在窗口機(jī)上輸入消費(fèi)金額,持卡人在窗口機(jī)的有效感應(yīng)距離內(nèi)出示卡,窗口機(jī)認(rèn)可后即可完成電子錢包的扣款工作。操作簡單、方便、快捷。同時實現(xiàn)多校區(qū)的消費(fèi),各校區(qū)消費(fèi)點(diǎn)通過網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)聯(lián)網(wǎng),消費(fèi)記錄最終會被傳輸至“一卡通”結(jié)算中心,由“一卡通”結(jié)算中心定期對商戶進(jìn)行結(jié)算。實現(xiàn)了一卡通用,統(tǒng)一商戶管理的模式。

    利用手機(jī)卡作為電子錢包進(jìn)行消費(fèi)來取代傳統(tǒng)的交易媒介,可廣泛適用于食堂、商場超市、洗衣店、淋浴房、開水房、打字、復(fù)印等消費(fèi)場所。持卡人可以在一卡通使用的范圍內(nèi)實現(xiàn)無紙化電子貨幣結(jié)算,通過該系統(tǒng)的智能化管理可以大大提升各收費(fèi)部門的工作效率和管理水平。消費(fèi)子系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)如圖2 所示。

    3.2 終端設(shè)備

    一卡通終端設(shè)備是指包括臺式、掛式、立式、手持式POS 機(jī),以及各類專用配套機(jī),如讀寫器(機(jī))、考勤(機(jī))系列(進(jìn)行各類考勤、門禁、身份認(rèn)證、會議簽到、保安巡更等)、圈存(機(jī))系列(進(jìn)行各類自助業(yè)務(wù),如個人賬戶、交易的查詢,密碼修改,掛失,錢包轉(zhuǎn)帳,其他一卡通信息的查詢等)、通道機(jī),車載機(jī)、水控器、電控器等全套一卡通系列專用終端設(shè)備。其處理流程如圖3 所示。

    4.一卡通結(jié)算中心系統(tǒng)

    4.1 系統(tǒng)設(shè)計

    “一卡通”結(jié)算中心核心任務(wù)是發(fā)行、管理由IC 芯片構(gòu)成的手機(jī)卡進(jìn)行交易產(chǎn)生的數(shù)據(jù)。手機(jī)卡數(shù)據(jù)庫為每個持卡用戶建立用戶檔案和為每張手機(jī)卡建立IC 卡賬戶。

    “一卡通”結(jié)算中心主要功能是完成卡開戶,存款,補(bǔ)卡、銷戶、掛失、解掛等操作功能;同時進(jìn)行賬務(wù)管理(報表中心)。在手機(jī)卡局域網(wǎng)中配置一臺通訊前置機(jī)。該機(jī)中運(yùn)行通訊軟件通過DDN 專線與銀行端的通訊前置機(jī)建立通訊聯(lián)系。

    學(xué)生可以在多媒體機(jī)上進(jìn)行自助圈存、交費(fèi)和賬戶查詢。當(dāng)學(xué)生進(jìn)行圈存時,通訊前置機(jī)中的軟件獲得多媒體機(jī)的交易請求信號,前置機(jī)將交易信號創(chuàng)送給銀行前置機(jī),銀行系統(tǒng)對交易進(jìn)行驗證后返回交易,手機(jī)卡系統(tǒng)前置將交易確認(rèn)信號通知多媒體機(jī)完成圈存交易。

    “一卡通”結(jié)算中心從公用信息平臺中根據(jù)統(tǒng)一身份認(rèn)證接口規(guī)范下載開戶信息,結(jié)合銀行提供的帳戶信息作相應(yīng)的辦卡處理,結(jié)算中心建立手機(jī)卡賬戶并建立手機(jī)卡與磁條卡的對應(yīng)關(guān)系。并上傳相應(yīng)的數(shù)據(jù)至公用信息平臺中。“一卡通”結(jié)算中心內(nèi)部通信流程圖如圖4 所示。

    4.2 安全性設(shè)計

    (1)通信鏈路的安全性:“一卡通”結(jié)算中心從某種意義上說是校園網(wǎng)建設(shè)的一部分,但是由于它的應(yīng)用特殊性,實質(zhì)上它是一個專用網(wǎng)絡(luò),也就是一個小型的局域網(wǎng)。它的唯一出口就是通過DDN 鏈路到銀行。從校園內(nèi)部的其他地方是沒有辦法進(jìn)入一卡通系統(tǒng)的。在校園網(wǎng)內(nèi)部的所有接入口,我們都進(jìn)行了有關(guān)的安全保護(hù),比如做一些內(nèi)嵌式處理或固定性處理等等。以防止非法用戶試圖通過局域網(wǎng)接口登入到一卡通網(wǎng)絡(luò)。我們提供了專有的網(wǎng)絡(luò)交換機(jī),在保證各個客戶機(jī)與服務(wù)器正常通訊的基礎(chǔ)上,可以避免各個管理機(jī)之間的相互通訊,這樣即使是合法的操作員也不能對他人的機(jī)器產(chǎn)生破壞。與銀行通訊方面,我們采用了DDN 鏈路,可以保證傳輸?shù)目煽啃院桶踩浴?
    (2)數(shù)據(jù)的安全性:通過對系統(tǒng)所要完成功能的調(diào)研,在和銀行商榷的基礎(chǔ)上,我們?yōu)殂y行定制了一套數(shù)據(jù)報文格式,其中我們報文之間規(guī)定了各個含義字段的約束關(guān)系。即使數(shù)據(jù)報文被截獲,截獲者也難以理解其中的意思。此外,為了保證數(shù)據(jù)傳輸?shù)陌踩裕覀冊谕ㄓ嵉倪^程中,對數(shù)據(jù)包進(jìn)行加密。目前采用的是DES 加密算法。在系統(tǒng)中,我們設(shè)定兩個密鑰,主密鑰和工作密鑰。其中工作密鑰是用來對每次的通訊數(shù)據(jù)包進(jìn)行加密,而主密鑰是用來交換工作密鑰。具體的加密過程如下:先由校園網(wǎng)管理部門分發(fā)一個主密鑰,這一過程應(yīng)該是非常保密的。主密鑰的分發(fā)一般是手工的方式,而且主密鑰在一般的情況下是不改變的。其工作流程如圖5 所示。

    5.總結(jié)

    本項目設(shè)計了一個校園“手機(jī)一卡通”管理系統(tǒng)。本項目的實施可提高學(xué)?,F(xiàn)代化管理程度,推進(jìn)信息化進(jìn)程,實現(xiàn)管理的網(wǎng)絡(luò)化,提高工作效率;一卡多用,為學(xué)生及教職工的工作、學(xué)習(xí)、生活提供方便;最終達(dá)到信息資源的整合與最大限度的共享;通過對資金數(shù)據(jù)流的分析及預(yù)測,進(jìn)一步?jīng)Q定校園消費(fèi)的經(jīng)營方針。將使校園網(wǎng)得到高效、合理的應(yīng)用,用教育信息化帶動教育的現(xiàn)代化,加強(qiáng)學(xué)校信息管理,將學(xué)校建設(shè)成信息化、現(xiàn)代化的新校園。在學(xué)校面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來、面向互聯(lián)網(wǎng)的21 世紀(jì),“金陵通手機(jī)一卡通”已成為數(shù)字化校園和數(shù)字化城市建設(shè)的重要基礎(chǔ)以及學(xué)校管理現(xiàn)代化的標(biāo)志。

本文關(guān)鍵詞:手機(jī)一卡通,數(shù)字校園,應(yīng)用系統(tǒng)
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