圖書(shū)館管理系統(tǒng)與校園一卡通系統(tǒng)接口設(shè)計(jì)

文章出處：http://www.xianjuhong.com 作者：陰小建，王文琳   人氣： 發(fā)表時(shí)間：2011年11月26日

　　 校園一卡通系統(tǒng)借助IC卡技術(shù)和校周網(wǎng)絡(luò)環(huán)境將原本獨(dú)立運(yùn)行的各個(gè)教學(xué)、生活部門的計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)銜接起來(lái)，可以極大提高教學(xué)、生活管理效率，有助于增強(qiáng)各部門資源共享，促進(jìn)師生人事信息統(tǒng)一，提高財(cái)務(wù)收支透明度，一卡通系統(tǒng)是高校數(shù)字化建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，在推動(dòng)學(xué)院信息化建設(shè)方面起到十分積極的作用。山東教育學(xué)院于2008年9月啟動(dòng)校園一卡通系統(tǒng)建設(shè)工程。校園一卡通除了用于師生校同消費(fèi)外，還在人事信息、財(cái)務(wù)結(jié)算、學(xué)生上機(jī)、醫(yī)療衛(wèi)生、圖書(shū)館流通檢索等各方面發(fā)揮重要作用。一卡通系統(tǒng)投人使用后，方便了師生，真正實(shí)現(xiàn)了“手持一卡，走遍校園”的預(yù)期建設(shè)目標(biāo)。

　　圖書(shū)館作為一卡通建設(shè)的一個(gè)重要組成部分，不但完善了一卡通系統(tǒng)的完整性，也對(duì)圖書(shū)館管理水平、服務(wù)質(zhì)量以及未來(lái)開(kāi)展的新形式讀者服務(wù)帶來(lái)積極影響。

　　一、圖書(shū)館管理系統(tǒng)與校園一卡通對(duì)接目標(biāo)

　　我館于2006年底開(kāi)始使用廣州網(wǎng)創(chuàng)公司開(kāi)發(fā)的“Interlib”圖書(shū)館集成管理系統(tǒng)。該套系統(tǒng)承擔(dān)著我館采、編、瀏覽、檢及讀者信息管理等業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)，通過(guò)將集成管理系統(tǒng)與校園一卡通對(duì)接，可以提高我館管理和服務(wù)水平。

　　1、減少讀者持有各種卡、證的數(shù)量，提高辦卡效率，減少辦卡成本。我館的讀者卡一直以來(lái)都是自制的，不但要購(gòu)買各項(xiàng)設(shè)備、材料，在新生人學(xué)、新教師入校時(shí)還要指派人突擊辦理讀者證。種種兇素造成了澳者辦證時(shí)間長(zhǎng)、成本高，流通部門工作壓力大，很難保證讀者滿意。校園一卡通南學(xué)校一忙通中心統(tǒng)一制作，代替讀者證和其他各類卡、證后，從根本上減少了師生辦證費(fèi)用和辦證時(shí)間。

　　2、規(guī)范讀者數(shù)據(jù)庫(kù)信息。由于各時(shí)期辦證要求不同，辦證人員操作不規(guī)范等因素導(dǎo)致現(xiàn)有的讀者數(shù)據(jù)庫(kù)信息不統(tǒng)一、不完整。實(shí)現(xiàn)對(duì)接后，師生第一次持一卡通來(lái)館借閱時(shí)，Interlib將自動(dòng)調(diào)取一卡通中心數(shù)據(jù)庫(kù)相關(guān)信息，按照對(duì)應(yīng)關(guān)系完整、準(zhǔn)確的生成注冊(cè)信息，隨后通過(guò)人工分組授予不同的借閱權(quán)限。從而避免手工錄入信息時(shí)易產(chǎn)生的誤差，保證讀者庫(kù)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、規(guī)范。

　　3、提供更加智能化的管理和深層次的個(gè)性化服務(wù)。新圖書(shū)館落成后，依托一卡通建設(shè)的統(tǒng)一門禁系統(tǒng)，不但可以阻止非本院師生進(jìn)入圖書(shū)館占用教學(xué)資源，還能開(kāi)發(fā)出讀者流量統(tǒng)計(jì)分析、員T考勤等附加功能，為更加嚴(yán)格的管理和更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)創(chuàng)造了條件。Interlib系統(tǒng)具有豐富的網(wǎng)上自助服務(wù)，讀者激活網(wǎng)上圖書(shū)館后可以辦理預(yù)約、續(xù)借、薦購(gòu)、收取催還通知等業(yè)務(wù)，還可以通過(guò)E—mail向咨詢部門尋求幫助。由于原先的讀者數(shù)據(jù)庫(kù)中的信息不完整、不規(guī)范，導(dǎo)致網(wǎng)上自助服務(wù)不易實(shí)現(xiàn)。借助與校園一膏通對(duì)接過(guò)程中對(duì)讀者數(shù)據(jù)進(jìn)行全面梳理，將對(duì)未來(lái)開(kāi)展更加豐富的的讀者服務(wù)打下了基礎(chǔ)。

　　4、規(guī)范收支手續(xù)，加強(qiáng)收支監(jiān)管。一直以來(lái)，我館流通罰款、工本費(fèi)均以收取現(xiàn)金為主，通過(guò)手工開(kāi)具的收據(jù)存根和管理系統(tǒng)內(nèi)的}己錄作為結(jié)算依據(jù)。這樣操作既存在大額款項(xiàng)假幣難辨，小額款項(xiàng)零錢難找的問(wèn)題，也缺少嚴(yán)格的財(cái)務(wù)監(jiān)督機(jī)制。開(kāi)通一卡通后，讀者產(chǎn)生的所有費(fèi)用均通過(guò)一卡通中心代扣、代繳，收入款項(xiàng)集中記錄在圖書(shū)館專用商戶賬號(hào)上，由財(cái)務(wù)處監(jiān)督管理?？劭蠲骷?xì)分別保存在圖書(shū)館管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)和一卡通中心交易數(shù)據(jù)庫(kù)中，隨時(shí)可以對(duì)照檢查，確保交易準(zhǔn)確。

　　二、Interlib系統(tǒng)與一卡通對(duì)接實(shí)現(xiàn)過(guò)程

　　當(dāng)讀者持一卡通來(lái)到圖書(shū)館辦理開(kāi)通、借還、繳納罰款或其他費(fèi)用時(shí)，需要使用讀卡器讀取卡片內(nèi)保存的卡號(hào)，通過(guò)一卡通接口程序連接一卡通中心數(shù)據(jù)庫(kù)，調(diào)用對(duì)應(yīng)信息中的學(xué)工號(hào)、現(xiàn)有金額等相關(guān)信息，反饋至Interlib系統(tǒng)，再進(jìn)行相應(yīng)的處理，并將處理結(jié)果通過(guò)一卡通接口程序反饋給一卡通中心數(shù)據(jù)庫(kù)，從而做到交易信息“雙軌制”記載。 

　　具體流程見(jiàn)圖1：一卡通工作流通圖。 

　　圖1：一卡通工作流程圖 

根據(jù)操作流程，接口程序需要將Interlib與一卡通中心數(shù)據(jù)庫(kù)的數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)起來(lái)，需要處理初始化讀卡器動(dòng)態(tài)庫(kù)與讀卡器設(shè)備，進(jìn)行一卡通交易、一卡通查詢，以及下載一卡通文件等工作。下面根據(jù)設(shè)計(jì)步驟，簡(jiǎn)要說(shuō)明開(kāi)發(fā)過(guò)程。

　　1、Interlib讀者信息數(shù)據(jù)庫(kù)與一卡通中心數(shù)據(jù)庫(kù)的關(guān)聯(lián)

　　由于我館部分讀者信息是由老管理系統(tǒng)轉(zhuǎn)移過(guò)來(lái)的，因此存在數(shù)據(jù)格式不統(tǒng)一、讀者信息字段設(shè)置的太少，部分關(guān)鍵字段數(shù)據(jù)有缺失等問(wèn)題。經(jīng)調(diào)研，我們決定在清還圖書(shū)的基礎(chǔ)上，重建讀者信息庫(kù)。新建讀者數(shù)據(jù)庫(kù)，新注冊(cè)讀者數(shù)據(jù)全部從一卡通中心直接調(diào)用，鑒于一卡通中心的數(shù)據(jù)來(lái)自學(xué)院人事處和教務(wù)處，并增加了部分實(shí)用的字段，如照片和E—mail等，從而可以保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性以及確保與學(xué)院其他部門一致。

　　Interlib與一卡通中心數(shù)據(jù)庫(kù)各自都有完整的字段設(shè)置。要將兩個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)關(guān)聯(lián)起來(lái)，首先需要確定數(shù)據(jù)庫(kù)連接的關(guān)鍵字段，并以此作為數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)的依據(jù)。本系統(tǒng)使用一卡通中心數(shù)據(jù)庫(kù)中的學(xué)工號(hào)和Interlib中的讀者證號(hào)作為相互關(guān)聯(lián)的關(guān)鍵字段。

　　對(duì)應(yīng)關(guān)系圖如圖2： 

　　圖2：數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)應(yīng)關(guān)系圖 

建立對(duì)應(yīng)關(guān)系后。讀者注冊(cè)時(shí)由讀卡器讀取一卡通卡號(hào)，經(jīng)過(guò)～卡通接口程序?qū)⒖ㄌ?hào)發(fā)送至一卡通中心數(shù)據(jù)庫(kù)驗(yàn)證，調(diào)取相應(yīng)的學(xué)工號(hào)，返回給Interlib。Interlib根據(jù)返回信息檢查讀者庫(kù)中是否存在該讀者證號(hào)，如不存在則顯示提示信息。Interlib調(diào)用一卡通中心數(shù)據(jù)庫(kù)中注冊(cè)所需字段數(shù)據(jù)，根據(jù)映射關(guān)系自動(dòng)生成讀者注冊(cè)信息，完成新讀者注冊(cè)。 

　　 2、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

　　在與Interlib圖書(shū)館集成管理系統(tǒng)對(duì)接時(shí)，所以最有效的數(shù)據(jù)共享格式是MARC格式。當(dāng)接口程序?qū)⒁豢ㄍㄖ行臄?shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù)傳送給Interlib時(shí)，一卡通接口程序把可提供的(有用的)信息通過(guò)Interlib提供的API函數(shù)組成一個(gè)MARC記錄，然后發(fā)送Interlib。Interlib接收到該MARC記錄，取出相應(yīng)的字段進(jìn)行處理。
　
　　因此一卡通接口程序需要為每一種類型的操作對(duì)應(yīng)一個(gè)提前定義好的MARC元數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)包，例如卡操作包，卡消費(fèi)／退費(fèi)包，賬戶信息包等等，為雙方的數(shù)據(jù)代碼轉(zhuǎn)換提供了橋梁。下面示例卡消費(fèi)／退費(fèi)包MARC記錄定義。

　　采用MARC作為數(shù)據(jù)傳輸格式的最大便利就是可擴(kuò)展，當(dāng)有新的需求時(shí)，僅僅增加或修改各項(xiàng)MARC定義即可。 

　　3、第三方動(dòng)態(tài)庫(kù)、讀卡器初始化

　　一卡通讀卡器獲取讀者信息替代了原先的條碼掃描，一卡通接口程序首先要初始化讀卡器的動(dòng)態(tài)庫(kù)，驅(qū)動(dòng)讀卡器。

　　根據(jù)讀卡器廠商給出的API函數(shù)，動(dòng)態(tài)庫(kù)初始化函數(shù)定義如下： 

　　　驅(qū)動(dòng)成功后，Interlib就可以借助接口程序與一卡通中心通信了。由于日常工作中，讀F器一般設(shè)置為輪詢讀卡狀態(tài)，在一定的時(shí)間間隔內(nèi)，不停的發(fā)出讀卡指令，快速讀取一卡通內(nèi)信息。 

　　要驗(yàn)證，如果返回值是超過(guò)消費(fèi)限額，則第三方程序驗(yàn)證消費(fèi)密碼，如果驗(yàn)證通過(guò)，這個(gè)參數(shù)就可以設(shè)置為false(不驗(yàn)證消費(fèi)限額)，如果驗(yàn)證不通過(guò)，繼續(xù)驗(yàn)證密碼。

　　pCardCons一>TranJnl一流水號(hào)。
　　TimeOut一交易超時(shí)時(shí)間，缺省為10秒。

　　出口參數(shù)：
　　pCardCons一>RetCode一后臺(tái)交易的返回值。
　　pCardCons一>BackJnl一交易的后臺(tái)流水號(hào)。
　　pCardCons一>Balance一卡片余額。
　　
　　5、信息查詢與文件下載模塊設(shè)計(jì)

　　當(dāng)新讀者注冊(cè)時(shí)，需要調(diào)取一卡通服務(wù)器數(shù)據(jù)庫(kù)中的賬號(hào)信息。需要下載照片等文件。

　　賬戶信息查詢函數(shù)定義如下：
　　int—stdcall TA—InqAcc(AccountMsg pAccMsg。short TimeOut=10)；
　　函數(shù)功能：根據(jù)帳號(hào)／卡號(hào)／學(xué)]：號(hào)／證件號(hào)精確查詢帳戶信息 

　　擇查詢條件,必須輸入一個(gè)。

　　文件下載函數(shù)采用照片下載為示例,定義如下:

　　int—stdcall TA—DownPhotoFile(char{IDNo，char$PhotoFn，short Timeout=lO)；
　　函數(shù)功能：根據(jù)身份序號(hào)下載相片文件
　　入口參數(shù)：
　　IDNo一要查詢的人的身份序號(hào)，必須是12個(gè)字節(jié)的字符串
　　PhotoFn一查詢成功后生成的相片文件名
　　TimeOut一交易超時(shí)時(shí)間，缺省為10秒
　　備注：下載完成的相片文件放到Photo目錄下

　　三、結(jié)束語(yǔ)

　　隨著數(shù)字化建設(shè)的深入，高校圖書(shū)館在越來(lái)越多的方面需要借助一卡通開(kāi)展工作，一卡通所包含的功能也有待豐富。展望未來(lái)的校園一卡通系統(tǒng)，將在現(xiàn)有應(yīng)用的基礎(chǔ)上進(jìn)行擴(kuò)展，逐步建立起一個(gè)以圖書(shū)館一一校園金融服務(wù)平臺(tái)為核心的網(wǎng)絡(luò)。持卡人可以根據(jù)實(shí)際應(yīng)用情況使用電話銀行、手機(jī)銀行，以及遍布網(wǎng){5館各個(gè)角落的自助設(shè)備享受眾多先進(jìn)的服務(wù)項(xiàng)目。，最終實(shí)現(xiàn)基于Intrant和圖書(shū)服務(wù)中心的電子教學(xué)與電子商務(wù)圈，形成集中式管理、動(dòng)態(tài) 核算，建立真正網(wǎng)絡(luò)化的工作方式.