天津工業(yè)大學全新一代校園一卡通上線
文章出處：http://www.xianjuhong.com 作者： 人氣： 發(fā)表時間：2022年01月11日
[文章內(nèi)容簡介]：作為“智慧天工”的一部分，新升級的校園一卡通涵蓋了身份驗證、多渠道充值、多媒介消費、安全防控門禁、考勤、圖書借閱、銀行圈存、多場景校園信息的收集、處理、整合等功能，為建立校級統(tǒng)一信息系統(tǒng)打下雄厚的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)，為消除信息孤島和應(yīng)用孤島，力求為校園的各項服務(wù)管理工作和廣大師生提供無所不在的一站式服務(wù)。
暑假期間，天津工業(yè)大學穩(wěn)步推進校園一卡通升級改造工作。學?？朔艘咔閹淼牟槐?、建設(shè)時間緊、系統(tǒng)復(fù)雜等困難，在多部門的密切配合下，校園一卡通升級項目已基本完成。
作為校園生活平臺，升級后的全新校園一卡通打造了一條完整的生態(tài)圈，在金融安全性、設(shè)備穩(wěn)定性、服務(wù)人性化和技術(shù)開放性等多方面實現(xiàn)整體升級換代，為我們開啟了全新的智慧生活；“卡、碼、臉”多場景通用，使我們的校園生活由此變得更加便捷、安全、智能與舒適。
作為“智慧天工”的一部分，新升級的校園一卡通涵蓋了身份驗證、多渠道充值、多媒介消費、安全防控門禁、考勤、圖書借閱、銀行圈存、多場景校園信息的收集、處理、整合等功能，為建立校級統(tǒng)一信息系統(tǒng)打下雄厚的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)，為消除信息孤島和應(yīng)用孤島，力求為校園的各項服務(wù)管理工作和廣大師生提供無所不在的一站式服務(wù)。
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虛擬校園卡，帶你走進校園“無卡”時代
全新升級的校園一卡通介質(zhì)不再局限于卡片，全校師生將同時擁有實體卡和虛擬卡，虛擬電子校園卡以動態(tài)二維碼呈現(xiàn)，識別和管理個人信息同時開啟一卡支付等功能。虛擬校園卡已集成到我校企業(yè)微信中，通過天津工業(yè)大學企業(yè)微信實現(xiàn)校園卡各項功能，滿足全校師生移動化支付、認證需求。
虛擬卡領(lǐng)取成功后，進入天津工業(yè)大學企業(yè)微信即可實現(xiàn)：
付款與認證功能：使用付款碼與認證碼在校內(nèi)一卡通機具上直接刷碼即可。
照片采集功能：自助采集上傳人臉信息，后臺系統(tǒng)統(tǒng)一審核下發(fā)權(quán)限，用于在人臉識別機具上實現(xiàn)身份認證。
繳網(wǎng)費、電費功能：學生自助選擇需要繳納網(wǎng)費、電費的區(qū)域，進行繳費。
掛失、解掛功能：如果校園卡不慎丟失，進入“掛失/解掛”選項，輸入六位查詢密碼（默認為持卡人身份證號數(shù)字后六位），即可進行卡片掛失操作。
賬單查詢功能：賬單查詢，交易明細一目了然。
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支持微信、支付寶支付方式
聚合多種渠道收款方式，打破支付壁壘，師生支付更便捷，改善師生就餐環(huán)境。
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掃碼+刷卡就餐，全新體驗打造校園智慧餐廳
刷卡+掃碼解決多種支付介質(zhì)，逐漸向無卡化方向推進。期待面部識別技術(shù)與機具的進一步成熟，刷臉就餐也指日可待哦。
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宿舍安全防控
人臉識別通道，支持人臉、掃碼、刷卡多種識別方式。
融入智能AI技術(shù)，加強精細化管理，防尾隨、防潛回，做好學生生活管理工作，打造安全校園、平安校園。
人臉識別技術(shù)的發(fā)展助力了高校的校園管理工作質(zhì)量提升，現(xiàn)在越來越多的人臉識別系統(tǒng)在校園多種場景應(yīng)用。人臉識別智能化的應(yīng)用，為校園生活管理帶來很大的便利，提高使用的效率。宿舍安全防控系統(tǒng)，能夠有效解決學校遇到的下列問題：
系統(tǒng)能夠及時獲取晚歸或不歸學生信息、晚歸次數(shù)、不歸次數(shù)，不僅在校園管理上可以獲得事半功倍的效果，同時還可以科學地、有針對性地做出預(yù)防警示。
提高安全，解決潛在隱患，降低校園被盜事件得發(fā)生。傳統(tǒng)監(jiān)控設(shè)備，只能起到事后追查取證得作用，而人臉識別通道卻可以做到防范于未然的效果，高精準的宿舍人臉設(shè)備會在第一時間發(fā)現(xiàn)陌生人員或非本宿舍樓人員，并將報警提示宿管人員。
目前人臉識別通道正與電控系統(tǒng)對接，完成對接后將實現(xiàn)“人走斷電”功能，進一步加強宿舍安全系數(shù)，以防發(fā)生不安全用電引起的各類安全事故。
減少宿管人員的工作強度，提高工作效率。宿舍安全防控系統(tǒng)將部分取代宿管人員的人工工作，如自動統(tǒng)計本樓的歸寢人員、未歸寢人員、晚歸寢人員，減少宿管員的工作量。同時高精準的人臉識別設(shè)備，還可以有效降低由于人為確認引起的錯誤，如統(tǒng)計錯誤、識別錯誤等。
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圖書館綜合管理
升級后的一卡通通過與圖書館多系統(tǒng)的對接，多場景實現(xiàn)“卡、碼、臉”通用，便捷實現(xiàn)圖書館進、出，借、還書等功能。
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人臉識別測溫助力學校疫情防控
通過在學校各人臉識別通道設(shè)置人臉識別測溫一體機，實現(xiàn)智能化人臉識別測溫管理，即便佩戴口罩也不影響人臉識別，識別同時還會對進出人員測溫。可在疫情期間為在校師生提供常態(tài)化測溫服務(wù)，為疫情防控提供有力支撐，及早發(fā)現(xiàn)體溫異常人員，實現(xiàn)“早發(fā)現(xiàn)、早治療”。
校園一卡通系統(tǒng)的總體目標是實現(xiàn)“Web瀏覽，數(shù)據(jù)互通，智能管理”,以一卡通為媒介，建立起面向校園師生的綜合性服務(wù)平臺。校園一卡通系統(tǒng)能夠覆蓋身份識別、金融服務(wù)、信息服務(wù)、流程整合等多個領(lǐng)域，形成高效穩(wěn)定、功能全面、擴展靈活、管理方便的新一代校園一卡通平臺，實現(xiàn)“一卡多用、分類管理、安全性高、兼容性強”的建設(shè)目標。同時通過采集師生在校園多場景一卡通的使用信息，將海量的異構(gòu)系統(tǒng)數(shù)據(jù)進行整合、分析，將分析結(jié)果通過可視化界面進行實時建模展示，讓數(shù)據(jù)會說話，為校園管理提供業(yè)務(wù)決策依據(jù)，體現(xiàn)數(shù)據(jù)價值，全面提高數(shù)據(jù)可視化、信息化水平。
本文關(guān)鍵詞：校園一卡通
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